Curso de Formación de Instructores

Facilitador / Formador y su rol

Aprendizaje presencial y digital. Tomar ventaja de sus diferencias.

Habilidades para la capacitación en el contexto presencial y digital.

Factores clave: comunicación y conexión; inspiración y motivación.

Conocimiento de la audiencia.

Identificación y análisis de las necesidades de capacitación.

Objetivos de aprendizaje: saber hacer, saber ser, saber sentir y saber convivir.

Alineación de los objetivos a las necesidades de capacitación.

Diferencias en diseño de programas presenciales y virtuales.

Estructura: tiempos y flujos.

Guía y organización de contenidos.

Diseño y creación de materiales de capacitación dinámicos y motivantes que faciliten el aprendizaje.

Aspectos claves del tiempo y la ejecución de dinámicas y actividades.

Evaluación del aprendizaje y mejora de los resultados de la capacitación.

Prácticas y retroalimentación.

Montaje presencial y virtual.

Herramientas para proyectar, comunicar e interactuar en ambientes presenciales y virtuales.

Lista de verificación.

Pruebas previas y plan de contingencia.

Cómo mejorar la comunicación verbal y la escucha empática.

Comunicación no verbal: pulir lo que se dice sin decirlo.

Consejos para tener mayor seguridad al exponer.

El poder de las palabras y de las preguntas. Construcción de preguntas poderosas.

Creación de un clima de confianza, motivación y apertura que propicien una mejor experiencia y participación.

Manejo de distracciones, de participantes difíciles, y de situaciones difíciles.

Estímulo al interés y el compromiso de los participantes.

Prácticas y más prácticas, con retroalimentación.

Guía de observación del facilitador (presencial o virtual)

Este recurso integra los aspectos clave que los capacitadores deben demostrar en su práctica. Se aplicará en las dinámicas durante el curso y se entregará como una herramienta para la práctica posterior de los participantes.

Guía para el moderador o productor del curso en línea.